2024年10月24日，智光商工資訊處理科與靜宇國際攜手合作，推出為期三週的「開啟3D動畫製作的創意之旅」課程系列，作為資處科課程實踐計畫的重要部分。在資訊科技快速發展的時代，技術創新不僅深刻改變了產業，也重新定義了教育的目標與內容。這次課程的核心目標是讓學生學習3D動畫微電影製作，從基礎操作到完整創作，幫助他們提升技術能力，拓展未來的職涯可能性。
為什麼資處科需要學習3D動畫微電影？
在資處科的傳統課程中，學生多以2D製作或簡單的3D建模為主，對於高階的3D角色動畫創作，因設備與技術門檻的限制，往往難以深入。然而，隨著數位內容產業的蓬勃發展，3D動畫製作已成為多媒體應用的重要技術，不僅在影視產業佔有一席之地，也廣泛應用於教育、行銷、遊戲設計和互動媒體等領域。
學習3D動畫微電影製作，不僅能讓學生掌握當前流行的創作工具，還能培養他們的以下能力：
創意思考與故事編寫能力：透過製作3D微電影，學生需創作故事情節，訓練邏輯推演與創意發想。
技術實踐與解決問題能力：學生需運用軟體完成角色設置、場景編排及動畫製作，提升實作經驗。
團隊合作與專案管理能力：從故事發想到影片剪輯的過程，學生需要分工合作，共同完成專案。
透過學習，學生不僅能更好地應對數位內容產業的挑戰，也能提升在相關專業領域中的競爭力。
創夢者3D動畫軟體的優勢
高階的3D角色建模和動畫製作軟體通常需要高階設備及專業技術，而這對資處科的學生來說非常困難。資處科的課程一直以來主要是以Maker相關的2D或簡單的3D製作為主，因此在面對複雜的3D動畫創作時，他們缺乏足夠的基礎和資源。不同於傳統的3D動畫製作軟體，創夢者的特點在於：
快速上手：不需要昂貴設備或深厚技術基礎，學生即可掌握基本技巧。
內建素材豐富：即使學生不具備手繪或建模經驗，也可直接使用軟體內建的角色、場景與動作素材，輕鬆實現動畫創作。
專為微電影打造：學生可利用創夢者製作出以3D角色演出的微電影，並輸出高畫質成品。
創夢者3D卡通創意動畫軟體不僅降低了技術門檻，還讓學生能專注於故事內容的創作，實現「讓每個人都能製作自己的3D動畫微電影」的願景。接著我們來看看這三周的課程吧 ！
三週循序漸進的學習內容
第一周：基礎操作與場景設置
第一週的課程重點在於讓學生熟悉創夢者軟體的基本操作。黃振樑老師以簡單易懂的方式，指導學生學習場景移動、旋轉與角色設置等基礎技術。學生們隨後進行自由創作，完成角色擺放與場景搭建，並輸出圖片作為成果。
老師通過循序漸進的方式，從新建檔案到場景的移動、旋轉與平移，幫助學生建立對三度空間的立體概念。隨後，學生們自由發揮創意，練習角色的設置和物件的擺放，並將成果以圖片形式輸出作為作業。這樣的基礎練習不僅讓學生輕鬆掌握動畫製作工具，也激發了他們的創作興趣。
第二周：動畫製作與角色動作控制
第二周課程則專注於動畫製作，特別是角色的動作設置與移動軌跡。
第二週課程深入探討角色動作設置，包括走路、跑步等移動軌跡的製作。學生透過實作短片，掌握了時間軸調整與路徑規劃的技巧，並初步體驗動畫製作的完整流程。
老師先快速複習了第一周的操作，然後講解如何讓卡通人物進行走路、跑步等動作，並調整移動的時間軸和路徑。同學們再次自由發揮，創建場景並輸出短片，將所學技術應用於實際創作中。通過這種實踐，學生能更深入理解動畫的製作流程，提升操作技巧。
第三周：專屬動畫製作與進階應用
最後一週的課程專注於完整動畫作品的創作，學生以自己的創意設計角色與場景，並輸出影片到威力導演進行後期編輯。這階段的學習讓學生從零開始完成一部3D微電影，充分展現了創夢者軟體的靈活性與學生的創作能力。
黃振樑老師示範如何放置人物、設置動作，並以樂團為例，讓角色演奏吉他、貝斯等樂器。同學們則根據自己的創意製作專屬動畫，並將成品輸出到威力導演進行後期編輯，添加片頭片尾。這次課程讓學生在實作中體驗了完整的動畫製作流程，並提高了創意設計能力。
課程成果與未來展望
「開啟3D動畫製作的創意之旅」課程不僅提升了資處科學生的技術與創意能力，還為其他學校提供了課程設計的新典範。學生們透過學習，掌握了從故事創作到動畫製作的完整流程，輸出的MP4影片作品既便於展示，也展現了他們的學習成果。
隨著數位內容產業的發展，具備3D動畫製作能力的學生將擁有更多的職涯選擇與競爭優勢。這樣的課程，無疑為他們搭建了一座從校園邁向職場的橋樑。
透過創夢者軟體結合威力導演剪輯，幫助他們以3D角色為基礎，創作出有創意且具故事性的微電影。特色在於，由3D人物擔任演出角色，背後的創作則完全由資處科學生完成。最終輸出的影片檔案為MP4格式，便於展示與分享，充分展現學生的學習成果與創作能力。
開啟3D動畫製作的創意之旅 —— 智光商工資處科課程實踐
透過此次創夢者3D動畫課程，智光資處科不僅為學生提供了豐富的學習資源和實踐機會，也為其他學校教師提供了一個靈活的課程範例，展示了如何通過結合現代技術來豐富高中職課程內容，培養學生的多元能力。隨著動畫製作和多媒體應用的日益普及，這類課程將成為教育創新與職場需求接軌的重要橋樑。
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